北京大学新闻网11月8日电 11月2至3日，由数智教育发展国际大学联盟主办的北京论坛（2024）专题论坛“数智教育发展国际创新论坛：包容、公平、共赢”及系列活动举行。数智教育发展国际大学联盟成员高校的80多位专家学者参会，共同探索数智教育未来发展新趋势。
数智教育发展国际大学联盟（DI-IDEA）汇编的《数智教育发展白皮书》于11月1日在北京论坛（2024）开幕式上发布。《白皮书》整合全球近50所高校的百余个优秀案例，提出“提升数智教育领导力”“建立数智教育规范”“开发数智教育框架”“共享数智教育平台”四个方面的行动方案。数智教育发展国际大学联盟理事长、北京大学校长、中国科学院院士龚旗煌，数智教育发展国际大学联盟咨询委员会主任、武汉大学校长、中国科学院院士张平文等18位国际高校代表共同为《白皮书》揭幕。
龚旗煌在专题论坛上致欢迎辞。他指出，数字化与智能化已成为推动世界高等教育发展的新引擎。DI-IDEA成立一年以来，开展系列研讨会、合作研究，发布一批重要成果，启动DI-IDEA Hub国际高校数智教育平台，组织首届全球数智教育创新大赛，展现了联盟的活力与影响力。龚旗煌希望DI-IDEA下一阶段着力推动数智教育研究成果共享、数智教育平台共建、数智教育创新人才共育，为促进全球教育改革创新作出积极贡献。数智教育发展国际大学联盟副理事长，北京大学副校长、教务长王博主持专题论坛开幕式和主旨报告环节。
在主旨报告环节，张平文介绍了武汉大学“五数一体”“六个一平台”及数智教育实践创新联盟等数智人才培养实践。韩国泰斋大学校长廉载镐（Jaeho Yeom）展望了数智时代教育新模式。泰国朱拉隆功大学校长威尔特·普里瓦特（Wilert Puriwat）认为大学应提供包容性的、以掌握为目的的数智教育。英国伦敦政治经济学院副校长艾玛·麦考伊（Emma McCoy）强调了社会科学研究在以STEM为导向的世界中的作用。中山大学党委副书王帆介绍了人工智能赋能教育的思考与实践。美国斯坦福大学教育学院院长丹尼尔·施瓦兹（Daniel Schwartz）介绍了数智时代学习领域发生的变革。
“数智教育系列丛书”中的两本新书在此次专题论坛上发布。《教育技术的对话之道》由作者剑桥大学教授鲁珀特·韦格里夫（Rupert Wegerif）、曼彻斯特大学数字教育高级讲师路易·梅杰（Louis Major）、北京出版集团副总经理周浩、翼鸥教育创始人及首席执行官宋军波共同揭幕。《国际数智教育前沿：创新与实践》由伦敦大学学院教授西蒙·沃克（Simon Walker），伦敦国王学院教师教学发展中心主任萨曼莎·斯密特（Samantha Smidt），北京人民出版社总编辑王曷灵，数智教育发展国际大学联盟秘书长、北京大学教务长办公室主任、教师教学发展中心主任孙华共同揭幕。
岭南大学校长秦泗钊、昆山杜克大学常务副校长约翰·奎尔奇、鲁珀特·韦格里夫、国家行政学院教授刘余莉围绕“人文与人工智能：理念、技术、伦理”主题展开研讨交流。圆桌论坛由数智教育发展国际大学联盟副秘书长、北京大学光华管理学院副院长张影主持。
11月2日晚，数智教育发展国际大学联盟理事会在北京大学治贝子园举行，30家理事单位现场或在线参会。会议听取了联盟过去一年的工作汇报，研讨了2025年工作计划，并正式通过了联盟章程。
11月3日，“数智教育发展国际创新论坛：包容、公平、共赢”学生论坛暨首届全球数智教育创新大赛颁奖仪式举行。大赛共吸引来自全球百余所高校的1100余人报名。大赛历时4个多月，经过激烈角逐，最终产生5个金奖、10个银奖、15个铜奖和32个优胜奖。大赛指导委员会专家张平文、段慧玲等为获奖选手颁奖。5位获得金奖的选手围绕各自赛题作了精彩汇报。深势科技创始人兼首席科学家张林峰和英特尔中国区市场部总经理吕冬作赛事点评。大赛颁奖仪式暨学生论坛由北京大学创新创业学院院长刘德英主持。