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中国工程院院士李德毅等：人工智能看教育 2023-06-16
Artificial Intelligence and the Future of Teaching and Learning 2023-06-16
矩阵结构中的学术职业：大学教师评价新框架——基于巴黎-萨克雷大学的案例研究 2023-06-08
拔尖的陷阱 2023-06-08
我国高校准聘—长聘制度的实践逻辑剖析及其省思——基于中美制度的比较分析 2023-06-08
拔尖与创新：精英成长的张力 2023-06-08
高书国：加快建设教育强国的实践策略 2023-05-31
智能技术驱动高等教育变革——《2023地平线报告：教与学版》的要点与反思 2023-05-31
高等教育与生成式人工智能——来自巴黎政治大学的观点 2023-05-31
新时代科教兴国战略:内在逻辑、现实证据与实现路径 2023-05-31
习近平：加快建设教育强国为中华民族伟大复兴提供有力支撑 2023-05-30
杨斌：要把教育评价弄对 2023-05-29
《学习时报》哈工大校长韩杰才：《推动第一生产力转化为高质量发展》 2023-05-25
哈佛标准就是一流大学吗——较早而系统的大学评价：“伟大的美国大学”管锥 2023-05-23

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